TIPOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO.
-Fisica: es aquella que puede ser percibida objetivamente por otros, que más habitualmente deja huellas externas. Se refiere a empujones, mordiscos, patadas, puñetazos, etc causados con las manos, objetos o armas. Es la más visible y por tanto facilita la toma de conciencia de la víctima, pero también ha supuesto que sea la más comúnmente reconocida social y jurídicamente, en relación fundamentalmente con la violencia psicológica.
-Psicológica: la violencia psíquica apaece inevitablemente siempre que hay otro tipo de violencia. Supone, amenazas, insultos, humillaciones, desprecio hacia la propia mujer, desvalorizando su trabajo, sus opiniones... Implica una manipulación en la que incluso la indiferencia o el silencio provocan en ella sentimientos de culpa e indefensión, incrementando el control y la dominación del agresor sobre la víctima, que es el objetivo último de la violencia de género.
Dentro de este tipo de violencia se pueden incluir dos:
*Violencia económica: en la que el agresor hace lo posible por controlar el acceso de la víctima al dinero, tanto por impedirla trabajar de forma remunerada, como por obligarla a entregarle sus ingresos, haciendo él uso exclusivo de los mismos.
*Violencia social: en la que el agresor limita los contactos sociales y familiares de su pareja, aislándola de su entorno y limitando así un apoyo social importantísimo en estos casos.
-Sexual: se ejerce mediante presiones físicas o psíquicas que pretenden imponer una relación sexual no deseada mediante coacción, intimidación, o indefensión.
jueves, 16 de diciembre de 2010
ABUSOS A MENORES.
El primer paso para ayudar a los niños que han sido abusados es reconocer el indicio de maltrato a menores. Aquellas personas que denuncion un abuso o un indicio de maltrato están obligados a denunciar, estas personas se les llama: " denunciantes obligados".
Para la prevención de abusos a menores: 800.422.4453
COMO RECONOCER EL MALTRATO DE MENORES.
Indicios:
-Demuestra cambios repentinos en su comportamiento y su desempeño escolar.
-Tiene problemas de aprendizaje, se concentra con dificultad.
-Siempre está alerta, como si algo malo le puede ocurrir.
-Carece de supervisión adulta.
-Es extremadamente retraído, pasivo o sumiso.
-Llega temprano a la escuela, y a otras actividades y no quiere regresar a su casa.
INDICIOS DE ABUSO.
Hay que considerar la posibilidad cuando el niño:
-Falta a la escuela con frecuencia.
-Anda mendigando para que le den comida o dinero o los roba.
-Carece de atención médica.
-Con frecuencia está sucio y huele mal.
-No tiene ropa suficiente para protegerse del clima.
-Abusa el alcohol y las drogas.
-Dice que no hay nadie en casa que le pueda cuidar o atender.
Para la prevención de abusos a menores: 800.422.4453
COMO RECONOCER EL MALTRATO DE MENORES.
Indicios:
-Demuestra cambios repentinos en su comportamiento y su desempeño escolar.
-Tiene problemas de aprendizaje, se concentra con dificultad.
-Siempre está alerta, como si algo malo le puede ocurrir.
-Carece de supervisión adulta.
-Es extremadamente retraído, pasivo o sumiso.
-Llega temprano a la escuela, y a otras actividades y no quiere regresar a su casa.
INDICIOS DE ABUSO.
Hay que considerar la posibilidad cuando el niño:
-Falta a la escuela con frecuencia.
-Anda mendigando para que le den comida o dinero o los roba.
-Carece de atención médica.
-Con frecuencia está sucio y huele mal.
-No tiene ropa suficiente para protegerse del clima.
-Abusa el alcohol y las drogas.
-Dice que no hay nadie en casa que le pueda cuidar o atender.
miércoles, 15 de diciembre de 2010
Violencia de Género
VIOLENCIA DE GÉNERO:
En ocasiones, las distintas denominaciones de los malos tratos lleva a confusión: Violencia de Género, Violencia Doméstica, de pareja, hacia las mujeres, masculina o sexista…
La violencia doméstica hace referencia a aquella que se produce dentro del hogar, tanto del marido a su esposa, como de la madre a sus hijos, del nieto al abuelo, etc. Excluye aquellas relaciones de pareja en las que no hay convivencia.
La violencia de género tiene que ver con “la violencia que se ejerce hacia las mujeres por el hecho de serlo”, e incluye tanto malos tratos de la pareja, como agresiones físicas o sexuales de extraños, mutilación genital, infanticidios femeninos, etc.
TIPOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO:
· Física. La violencia física es aquella que puede ser percibida objetivamente por otros, que más habitualmente deja huellas externas. Se refiere a empujones, mordiscos, patadas, puñetazos, etc, causados con las manos o algún objeto o arma. Es la más visible, y por tanto facilita la toma de conciencia de la víctima, pero también ha supuesto que sea la más comúnmente reconocida social y jurídicamente, en relación fundamentalmente con la violencia psicológica.
· Psicológica. La violencia psíquica aparece inevitablemente siempre que hay otro tipo de violencia. Supone amenazas, insultos, humillaciones, desprecio hacia la propia mujer, desvalorizando su trabajo, sus opiniones... Implica una manipulación en la que incluso la indiferencia o el silencio provocan en ella sentimientos de culpa e indefensión, incrementando el control y la dominación del agresor sobre la víctima, que es el objetivo último de la violencia de género.
· Dentro de esta categoría podrían incluirse otros tipos de violencia que llevan aparejado sufrimiento psicológico para la víctima, y utilizan las coacciones, amenazas y manipulaciones para lograr sus fines.
· Se trataría de la violencia “económica”, en la que el agresor hace lo posible por controlar el acceso de la víctima al dinero, tanto por impedirla trabajar de forma remunerada, como por obligarla a entregarle sus ingresos, haciendo él uso exclusivo de los mismos (llegando en muchos casos a dejar el agresor su empleo y gastar el sueldo de la víctima de forma irresponsable obligando a esta a solicitar ayuda económica a familiares o servicios sociales).
· También es habitual la violencia “social”, en la que el agresor limita los contactos sociales y familiares de su pareja, aislándola de su entorno y limitando así un apoyo social importantísimo en estos casos.
· Sexual. “Se ejerce mediante presiones físicas o psíquicas que pretenden imponer una relación sexual no deseada mediante coacción, intimidación o indefensión” (Alberdi y Matas, 2002). Aunque podría incluirse dentro del término de violencia física, se distingue de aquella en que el objeto es la libertad sexual de la mujer, no tanto su integridad física. Hasta no hace mucho, la legislación y los jueces no consideraban este tipo de agresiones como tales, si se producían dentro del matrimonio.
En ocasiones, las distintas denominaciones de los malos tratos lleva a confusión: Violencia de Género, Violencia Doméstica, de pareja, hacia las mujeres, masculina o sexista…
La violencia doméstica hace referencia a aquella que se produce dentro del hogar, tanto del marido a su esposa, como de la madre a sus hijos, del nieto al abuelo, etc. Excluye aquellas relaciones de pareja en las que no hay convivencia.
La violencia de género tiene que ver con “la violencia que se ejerce hacia las mujeres por el hecho de serlo”, e incluye tanto malos tratos de la pareja, como agresiones físicas o sexuales de extraños, mutilación genital, infanticidios femeninos, etc.
TIPOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO:
· Física. La violencia física es aquella que puede ser percibida objetivamente por otros, que más habitualmente deja huellas externas. Se refiere a empujones, mordiscos, patadas, puñetazos, etc, causados con las manos o algún objeto o arma. Es la más visible, y por tanto facilita la toma de conciencia de la víctima, pero también ha supuesto que sea la más comúnmente reconocida social y jurídicamente, en relación fundamentalmente con la violencia psicológica.
· Psicológica. La violencia psíquica aparece inevitablemente siempre que hay otro tipo de violencia. Supone amenazas, insultos, humillaciones, desprecio hacia la propia mujer, desvalorizando su trabajo, sus opiniones... Implica una manipulación en la que incluso la indiferencia o el silencio provocan en ella sentimientos de culpa e indefensión, incrementando el control y la dominación del agresor sobre la víctima, que es el objetivo último de la violencia de género.
· Dentro de esta categoría podrían incluirse otros tipos de violencia que llevan aparejado sufrimiento psicológico para la víctima, y utilizan las coacciones, amenazas y manipulaciones para lograr sus fines.
· Se trataría de la violencia “económica”, en la que el agresor hace lo posible por controlar el acceso de la víctima al dinero, tanto por impedirla trabajar de forma remunerada, como por obligarla a entregarle sus ingresos, haciendo él uso exclusivo de los mismos (llegando en muchos casos a dejar el agresor su empleo y gastar el sueldo de la víctima de forma irresponsable obligando a esta a solicitar ayuda económica a familiares o servicios sociales).
· También es habitual la violencia “social”, en la que el agresor limita los contactos sociales y familiares de su pareja, aislándola de su entorno y limitando así un apoyo social importantísimo en estos casos.
· Sexual. “Se ejerce mediante presiones físicas o psíquicas que pretenden imponer una relación sexual no deseada mediante coacción, intimidación o indefensión” (Alberdi y Matas, 2002). Aunque podría incluirse dentro del término de violencia física, se distingue de aquella en que el objeto es la libertad sexual de la mujer, no tanto su integridad física. Hasta no hace mucho, la legislación y los jueces no consideraban este tipo de agresiones como tales, si se producían dentro del matrimonio.
miércoles, 1 de diciembre de 2010
Más asociaciones de ayuda a niños
Fundación Elena Salazar Martín Ayuda a la Infancia
Organización española dedicada a ayudar a los níños de países en vías de desarrollo.
Ayuda para niños vinculados al comercio sexual, personas que viven con vih-sida y jóvenes en riesgo social.
Organización que atiende a niños y niñas en situación de calle ofreciéndoles mejores alternativas de vida.
Organización que atiende a niños y niñas en situación de calle ofreciéndoles mejores alternativas de vida.
Agrupación que desarrolla programas de rehabilitación para niños abandonados, drogadictos y maltratados por sus padres.
Testimonio de menores prostituidas.
Se recopilaron siete testimonios con la colaboración de una <<>>, quien ha establecido una relación de trabajo formativo con cada una de las menores que relatan su historia. Todas ellas han sido o son niñas de la calle, y en algún momento de su historia han transitado por nstituciones gubernamentales o privadas de asistencia a menores de y en la calle. De sus relatos se puede deducir que la mayoría de ellas prácticamente huyó de sus casa siendo aún púberes, entre 12 y 13 años de edad.
Estudio Servicio de Psicología-Ginecología del Instituto Especializado de Salud del Niño
Se ha realizado un estudio descriptivo en base a 30 casos de niñas-adolescentes con historia de abuso sexual, atendidas en el Servicio de Psicología-Ginecología del Instituto Especializado de Salud del Niño, en el periodo de Enero a Octubre del 2003. Se realiza un estudio en base a frecuencia y porcentaje. Encontramos que el 33.2% de las niñas que son llevadas por sus familiares en busca de ayuda psicológica cuentan con edades comprendidas entre los 3-8 años, el 46.2% son adolescentes tempranas es decir se encuentran entre los 10 y 13 años de edad, y el 19.9% son adolescentes medias de 14 a 17 años de edad.
El 53.7% tenía en su historia un suceso de abuso sexual cometido por una persona de sexo varón que pertenecía a su familia (tío, primo, hermano, abuelo, padre, padrastro) siendo los de mayor frecuencia en esta categoría los cometidos por el primo y el tío (16.7%). El 23.4% tiene en su historia personal un suceso de abuso sexual por parte de personas de sexo varón cercanas al entorno familiar es decir amigos o vecinos. Un 10% de niñas contaba en su historia un suceso de abuso sexual cometido por personas pertenecientes al entorno escolar, 6.7% (2 niñas) por parte de una persona de sexo masculino y un 3-3% (1 niña) por parte de una persona de sexo mujer (auxiliar de nido).
El nivel intelectual de la niña no es un factor a considerar como riesgo debido a que encontramos que en 90% las niñas-adolescentes tenían un nivel intelectual promedio o superior.
Se concluye que es necesario mejorar los programas de prevención haciendo más participes a los padres, en cuanto el cuidado del menor, independientemente de las campañas de autocuidado infantil.
El 53.7% tenía en su historia un suceso de abuso sexual cometido por una persona de sexo varón que pertenecía a su familia (tío, primo, hermano, abuelo, padre, padrastro) siendo los de mayor frecuencia en esta categoría los cometidos por el primo y el tío (16.7%). El 23.4% tiene en su historia personal un suceso de abuso sexual por parte de personas de sexo varón cercanas al entorno familiar es decir amigos o vecinos. Un 10% de niñas contaba en su historia un suceso de abuso sexual cometido por personas pertenecientes al entorno escolar, 6.7% (2 niñas) por parte de una persona de sexo masculino y un 3-3% (1 niña) por parte de una persona de sexo mujer (auxiliar de nido).
El nivel intelectual de la niña no es un factor a considerar como riesgo debido a que encontramos que en 90% las niñas-adolescentes tenían un nivel intelectual promedio o superior.
Se concluye que es necesario mejorar los programas de prevención haciendo más participes a los padres, en cuanto el cuidado del menor, independientemente de las campañas de autocuidado infantil.
Incluso, prostitución.
Hay algunos maltratadores que no solo pegan, sino que encima tambien prostituyen a niñas, les hacen hacer todo tipo de cosas, sin tener en cuenta su liberta, y aunque sean menores tambien tiene derecho a que le respeten.Escuadrones de la muerte...
La mayor parte de los niños de la calle de Brasil morirán antes de llegar a los 18 años. Entre 4 y 5 adolescentes mueren diariamente y cada 12 minutos un niño recibe una paliza, según citan fuentes locales.Las estimaciones más moderadas refieren dos asesinatos diarios, aunque hay quien eleva esta cifra a 4.Se ha informado de ejecuciones y mutilaciones de niños. En julio de 1993, ocho niños y adolescentes fueron asesinados en un tiroteo cerca de la iglesia Candelária en Rio de Janeiro.El hecho alcanzó cierta notoriedad gracias a la prensa internacional, y la clásica política de asesinar a los meninos da rua brasileños fue muy criticada. Los escuadrones de la muerte tuvieron que pasar a cumplir sus tareas de "limpieza" en un más discreto segundo plano, por lo que desgraciadamente siguen operativos: En São Paulo, el 20% de los homicidios cometidos por la policía en los primeros meses de 1999 fueron contra menores de edad,[cita requerida] y las operaciones específicas para el asesinato de niños son conocidas como mineiras.
Alicia
Alicia
Asociaciones de ayuda a niños
Organizaciones que ayudan a los niños
Acción por los Niños (Perú)
Defiende y promueve los derechos de los niños y adolescentes del Perú. Abuso Sexual, adopciones, educación, estadísticas, madres adolescentes, maltrato infantil, niños abandonados, niños de la calle, prostitución infantil, trabajo infantil, etc.
http://www.accionporlosninos.org.pe/
Casa Generación - Albergue de niños de la calle (Perú)
ONG que ayuda a los niños de la calle. Alberga alrededor de 120 niños en forma regular y a muchos que llegan para poder comer, vestirse, curarse, recibir educación, o pedir apoyo y protección. Creada en 1988 con el apoyo de Save the Children Suecia.
http://www.casageneracion.org/
S.O.S. Peruanitos (Trujillo, La Libertad, Perú)
Trabajamos con los niños más pobres, los que no van a las escuelas, nuestro objetivo es brindar una educación a los niños pobres abandonados y maltratados.
http://www.sosperuanitos.org/
Fundación Santa Martha (Perú)
La Casa Hogar 'Villa Martha' acoge y alberga a niños huérfanos en extrema pobreza, brindándoles atención integral: Educación, protección, amor y formación moral y espiritual. Capacitación en diversos Talleres Técnicos Productivos (costura, sastrería, carpintería, electricidad, soldadura, zapatería, panadería y computación).
http://www.fundacionsantamartha.org/
Promueve y defiende los derechos del niño: detalles de sus proyectos, legislación aplicable y enlaces.
Asociación para los Derechos de la Infancia
ONG que promueve el conocimiento, el respeto y la defensa de los derechos de los niños que incluye publicaciones y otros servicios.
Organización que trabaja por la niñez desprotegida.
Organización no gubernamental dedicada a la protección de la infancia y la adolescencia a través de varios programas y de líneas gratuitas de teléfono.
TESTIMONIOS DE MENORES MALTRATADOS RECOGIDOS POR EL TELEFONO SOS-BULLYING DE ANPE.
<<>>
La situación en muchas ocasiones drámaticas, qe atraviesan algunos docentes , padres y tambien alumnos, que sufren algún tipo de acoso o violencia en el ámbito educativo, tiene su reflejo en multitud de historias, con nombres y apellidos que son una muestra enequivoca de que algo está sucediendo y grave.
Me lleva a los lavabos y me moja la cabeza.
Soy un chico de segundo de ESO y desd el curso pasado se ha estado metiendo
conmigo un chico de la clase que repetía. Se hace el chulo delante de mis amigos, me insulta, se ríe de mí y dos veces me ha cogido en los lavabos, me ha puesto la cabeza en la pila y me la ha mojado. No me atrevo a decirlo a la señorita porque me dice que si me chivo me mata de una paliza. Tengo miedo, si mi padre lo sabe se lo diría a la señorita y entonces también me pegará. No sé qué puedo hacer.
La situación en muchas ocasiones drámaticas, qe atraviesan algunos docentes , padres y tambien alumnos, que sufren algún tipo de acoso o violencia en el ámbito educativo, tiene su reflejo en multitud de historias, con nombres y apellidos que son una muestra enequivoca de que algo está sucediendo y grave.
Me lleva a los lavabos y me moja la cabeza.
Soy un chico de segundo de ESO y desd el curso pasado se ha estado metiendo
conmigo un chico de la clase que repetía. Se hace el chulo delante de mis amigos, me insulta, se ríe de mí y dos veces me ha cogido en los lavabos, me ha puesto la cabeza en la pila y me la ha mojado. No me atrevo a decirlo a la señorita porque me dice que si me chivo me mata de una paliza. Tengo miedo, si mi padre lo sabe se lo diría a la señorita y entonces también me pegará. No sé qué puedo hacer.
Una opinión
Debido al dia mundial del niño que se celebró la semana pasada todavia muchos niños sufren todo tipo de abusos, maltratos, marginacion, desnutrición y otros factores.
por ejemplo el de la desnutrición se debe a la mala alimrentación o si es en el caso de los países subdesarrllados a la escasa alimentación y desiquilibrada.
Otro factor que hemos nombrado antes es el de marginación que se puede deber o bien a la falta de atención que tienen o los insultos que sufren pero ahí estamos ablando de maltrato psicológico.
Osea que yo creo vale es bueno celebran y tener un dia nternacional del niño pero lo que pasa que no se resuelven todos los conflictos que sufren estos niños.
Gracias a todas las ONGs que se encangan de que estos niños puedan tener una vida mejor y acabar con todos estos casos que se producen.
por ejemplo el de la desnutrición se debe a la mala alimrentación o si es en el caso de los países subdesarrllados a la escasa alimentación y desiquilibrada.
Otro factor que hemos nombrado antes es el de marginación que se puede deber o bien a la falta de atención que tienen o los insultos que sufren pero ahí estamos ablando de maltrato psicológico.
Osea que yo creo vale es bueno celebran y tener un dia nternacional del niño pero lo que pasa que no se resuelven todos los conflictos que sufren estos niños.
Gracias a todas las ONGs que se encangan de que estos niños puedan tener una vida mejor y acabar con todos estos casos que se producen.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Testimonio de un abuso sexual
Este video me lo recomendó una amiga mía para que lo pusieramos en nuestro blog. Gracias.
Aborto voluntario.
NO AL ABORTO, Y SI AL DERECHO DE LA VIDA:
El aborto ha sido es y será un tema controvertido sobre el cual se vierten multitud de opiniones. Existen muchos puntos de vista pues son muchos los condicionantes y matices que lo hacen un tema delicado que traspasa los límites de lo racional para adentrarse en lo emocional. En definitiva el discurso sobre el aborto versa sobre el bien y el mal.
Día Internacional de los Derechos del Niño
El pasado día 20 de Noviembre fue un día especial en el que se recordaban los derechos de los NIÑOS.
Como podemos observar el tema principal de este blog son los Derechos de los Niños, y en especial el primero de todos ellos y por tanto el más fundamental:
Como podemos observar el tema principal de este blog son los Derechos de los Niños, y en especial el primero de todos ellos y por tanto el más fundamental:
LOS NIÑOS TIENEN DERECHO A LA VIDA
Hay tantos lugares en este dichoso mundo en el que aún se sigue tratando a los niños como inferiores y como animales a los que solo se les puede pegar...
Hay tantas personas sin cabeza, sin pensamientos y sin sentimientos hacia los demás...
Hay tantas heridas...
Tanto maltrato...
Tan poca vergüenza...
...que es doloroso pensar en ello y, a veces, incluso provoca impotencia y rabia...
Informe sobre el maltrato,abuso...infantil
Miles de millones de niños cada año sufren maltrato infantil sobre todo en los lugares más desfaborecidos como África, Europa Central,Ámerica Latina y Central.
Es muy dificil obtener datos exactos tanto del abuso, maltrato que sufren. Solo se pueden hacer estudios aproximados sobre estos temas y la mayoria de ellos solo hacen refrencia a la explotación sexual, se calcula que apoximadamente que 1,2 millones de niños en todo el mundo y lo más sorprendente es que a pasar de todo el daño que han sufrido,o mejor dicho , estan sufriendo las personas que lo probocan obtienen un beneficio anual valorado en en 7.000 millones de dólares.
Todos ests abusos, maltratos... vamos todo lo que sufren estos niños son porque sus maltratadores o en general casi toda la sociedad discrimina a estos niños nada mas por ser de otro color de piel, de otras culturas o costumbres, por si es hombre o mujer y una ámplia listas de más factores.
Algunas de las cosas que hacen estos niños es mendigar y cometer pequeños delitos, aunque a otros niños son obligados a prostituirse o son utilizados como mano de obra.
Es muy dificil obtener datos exactos tanto del abuso, maltrato que sufren. Solo se pueden hacer estudios aproximados sobre estos temas y la mayoria de ellos solo hacen refrencia a la explotación sexual, se calcula que apoximadamente que 1,2 millones de niños en todo el mundo y lo más sorprendente es que a pasar de todo el daño que han sufrido,o mejor dicho , estan sufriendo las personas que lo probocan obtienen un beneficio anual valorado en en 7.000 millones de dólares.
Todos ests abusos, maltratos... vamos todo lo que sufren estos niños son porque sus maltratadores o en general casi toda la sociedad discrimina a estos niños nada mas por ser de otro color de piel, de otras culturas o costumbres, por si es hombre o mujer y una ámplia listas de más factores.
Algunas de las cosas que hacen estos niños es mendigar y cometer pequeños delitos, aunque a otros niños son obligados a prostituirse o son utilizados como mano de obra.
Prostitución en niños/as
PROSTITUCIÓN EN NIÑOS:
"La utilización de un niño(a) en actividades sexuales
Sucesos recientes,
Existen dos razones
El término prostitución viene del latín "prostituire" que literalmente significa
El origen de la prostitución se encuentra en las sociedades primitivas donde era costumbre ofrecer a la
La evolución de nuestra sociedad y los sistemas de
OBJETIVOS:
- Concientizar a las personas acerca del valor que merecen los Niños.
- Demostrar a la sociedad la importancia del No trabajo en los Niños.
- Desarrollar posibilidades de ayuda y apoyo de la sociedad del Mundo.
- Integrar al Mundo para Mejorar esta problemática en cada País.
- Dar a Conocer la problemática de forma clara y directa de la prostitución Infantil.
- Difundir en el niño sus derechos
"No hay chicos que se dediquen a la prostitución…sino
Tráfico infantil en Haití
UNICEF es una organización u ONG que trata sobretodo en el tráfico humano de los niños o niñas.
Por ejemplo, en Haití hay niños que han salido del país sin las correspondientes garantías legales. Se han puesto en marcha y reforzado medidas para evitar el tráfico infantil. También se han recibido avisos de que niños han abandonado hospitales solos o con personas que no habían acreditado ser sus familiares. Las autoridades haitianas ha abierto investigaciones y han aumentado la vigilancia en las salidas del país, para prevenir que se lleven a niños de forma irregular.
UNICEF y otras 28 organizaciones que trabajan en Haití están poniendo en común toda la información y los recursos para proteger a los niños de las redes de tráfico infantil. Entre las medidas que se han adoptado, con el apoyo de fuerzas de Naciones Unidas, se han realizado visitas a los hospitales para asegurar que su personal es consciente de la importancia de acreditar la identidad de cualquier persona que quiera llevarse a un niño. Cuando se localiza a niños no acompañados se les lleva a uno de los centros específicos que se han habilitado, y se están poniendo en marcha más lugares seguros para los niños no acompañados.
Las tareas para proteger a los niños de Haití se concentran en localizar a todos aquellos que están solos y trasladarlos a lugares seguros, donde reciben los cuidados que necesitan
Por ejemplo, en Haití hay niños que han salido del país sin las correspondientes garantías legales. Se han puesto en marcha y reforzado medidas para evitar el tráfico infantil. También se han recibido avisos de que niños han abandonado hospitales solos o con personas que no habían acreditado ser sus familiares. Las autoridades haitianas ha abierto investigaciones y han aumentado la vigilancia en las salidas del país, para prevenir que se lleven a niños de forma irregular.
UNICEF y otras 28 organizaciones que trabajan en Haití están poniendo en común toda la información y los recursos para proteger a los niños de las redes de tráfico infantil. Entre las medidas que se han adoptado, con el apoyo de fuerzas de Naciones Unidas, se han realizado visitas a los hospitales para asegurar que su personal es consciente de la importancia de acreditar la identidad de cualquier persona que quiera llevarse a un niño. Cuando se localiza a niños no acompañados se les lleva a uno de los centros específicos que se han habilitado, y se están poniendo en marcha más lugares seguros para los niños no acompañados.
Las tareas para proteger a los niños de Haití se concentran en localizar a todos aquellos que están solos y trasladarlos a lugares seguros, donde reciben los cuidados que necesitan
Haití
El desastre continúa en Haití tras el seísmo
El seísmo de Haití, considerado por Naciones Unidas como el peor desastre de su historia, fragiliza aún más la vulnerabilidad de los niños que ya eran víctimas, antes del terremoto, de condiciones difíciles a causa de la descomposición de las familias, de la violencia doméstica o de la orfandad a causa del SIDA.
"Tememos que, tras la catástrofe, los miles de niños que vagabundean por las calles de Puerto Príncipe puedan ser víctimas de las redes de traficantes y que se reproduzcan situaciones como la del secuestro de 103 niños en Chad en 2007", comentó la portavoz del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Véronique Taveau.
Según la portavoz, esta institución vigila la situación muy de cerca y está muy preocupada por la cuestión. Ya se han denunciado numerosos casos de abusos y de violencias sexuales contra menores y la organización ha desplegado a equipos especialmente formados para prevenir este tipo de situaciones.
Situación precaria anterior
Los niños de Haití luchan desde hace años para sobrevivir. De acuerdo con cifras de UNICEF 3,8 millones de niños se encontraban en 2009 en una situación de extrema vulnerabilidad ya que, debido a la pobreza, habían entrado en un engranaje de privaciones y malos tratos.
Naciones Unidas estima que entre los dos millones de víctimas del seísmo el 48% tienen menos de 18 años. "Por el momento no podemos avanzar cifras pero la situación es preocupante ya que hemos visto a muchos niños errando por las calles, perdidos y hambrientos que necesitan urgentemente asistencia y apoyo psicológico", declaró Taveau.
"En estos momentos la cuestión de los niños abandonados es prioritaria para UNICEF. Tenemos sobre el terreno a equipos especialmente formados que están identificando a los niños, porque es muy importante darles un nombre saber quienes son y de donde vienen", señaló la representante de la organización que se ocupa de la infancia.
Trabajo conjunto con otras ONG
"Estamos trabajando con la ONG Save the Children, con el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) y con la radio de la MINUSTAH, que ya ha empezado a emitir, para intentar encontrar a los familiares de muchos niños que se encuentran abandonados a su suerte", explicó.
Por otro lado, algunas ONG, como Proyecto Solidario, van a concentrar sus esfuerzos en la infancia. Su proyecto se basa en construir dos albergues para alojar, en cada uno, a 100 niños y niñas menores de 12 años de los que han quedado huérfanos en Puerto Príncipe, en el barrio Cite Soleil, y en la ciudad de Jacmel.
En ese hogar-escuela-taller los niños recibirán alojamiento, alimentación, educación y atención médico-sicológica para ayudarlos a superar el trauma y reemprender sus vidas.
"Sabemos que numerosas familias de todo el mundo, probablemente también españolas, han manifestado su interés para adoptar a niños de Haití pero nosotros privilegiamos, en el caso de una urgencia como la que se vive allí, la reunificación de las familias o la posibilidad de que los menores puedan crecer con un pariente cercano", observó.
Interrogada sobre las cuatro familias españolas que ya habían adoptado a niños haitianos pero que debido al terremoto no han podido ir a recogerlos, Taveau consideró que este caso es diferente y que corresponde al gobierno de Haití continuar con el procedimiento de adopción para entregar a los niños a sus familias de adopción.
En Haití sólo la mitad de los niños tenía acceso a la enseñanza primaria y la mayoría abandonaban sus estudios. Debido al seísmo no hay colegios y UNICEF va a instalar sobre el terreno dos tiendas de campaña de unos 100 m2 que servirán de centro de acogida para los niños donde serán atendidos y tendrán asistencia sicológica.
"Vamos a enviar material recreativo para niños y adolescentes para intentar recrear cuanto antes un contexto de normalidad ya que se trata de un grupo de la población extremamente vulnerable que sufría de malnutrición crónica y que se refugiaban a menudo en la prostitución para obtener comida. Intentaremos que esta situación no se degrade", concluyó.
Respétalos
Debemos evitar qe se produzcan estos momentos, ya se sabe que en la mayoría de los casos es difícil saber cuando un niño está sufriendo un abuso y cuando no, según los diferentes síntomas que se pusieron más abajo debemos saber detectar cuando un niño está siendo maltratado.
miércoles, 17 de noviembre de 2010
ONG SOS INFANCIA
Otra ONG en favor de los derechos del niño es "SOS INFANCIA" cuya función es llegar a los niños que se puedan encontrar más necesidades.
La razón de ser... de nuestra ONG es ayudar de la forma más directa y eficaz posible, a la población infantil más necesitada, en la parte del mundo a la que en cada momento pueda llegar nuestra acción.
Planteamiento de la ONG:
Los niños, por su inocencia, son las criaturas más indefensas y por tanto las más vulnerables.
Es verdad que una persona no puede cambiar el mundo …, pero sí al menos el mundo de otra; en nuestro caso, en el tuyo, podemos mejorar el mundo de más niños de los que creemos.
Si sabemos que nos necesitan y también cómo ayudarles,…¿podemos seguir tranquilos instalados en nuestra comodidad?
La razón de ser... de nuestra ONG es ayudar de la forma más directa y eficaz posible, a la población infantil más necesitada, en la parte del mundo a la que en cada momento pueda llegar nuestra acción.
Planteamiento de la ONG:
Los niños, por su inocencia, son las criaturas más indefensas y por tanto las más vulnerables.
Es verdad que una persona no puede cambiar el mundo …, pero sí al menos el mundo de otra; en nuestro caso, en el tuyo, podemos mejorar el mundo de más niños de los que creemos.
Si sabemos que nos necesitan y también cómo ayudarles,…¿podemos seguir tranquilos instalados en nuestra comodidad?
Enfermedades de niños de la calle
Enfermedades de niños de la calle
El estado de nutrición y salud de los niños está lejos de ser satisfactorio. Los niños de la calle raramente reciben atención médica y adolecen de servicios de higiene y limpieza. Están también expuestos a peligros de salud dadas las variaciones climáticas y los entornos malsanos. Las enfermedades que sufren primordialmente son infecciones de la piel, enfermedades de transmisión sexual, problemas respiratorios, fiebres, diarreas, malaria, hepatitis, etc. Están tambien expuestos a peligros laborales como accidentes de tráfico o cortes, heridas e infecciones por parte de aquellos que hurgan en las basuras. Esconden heridas o enfermedades por miedo a los médicos y hospitales y a su falta de dinero para pagar la asistencia médica, ya que no tienen seguridad social.
Como medida preventiva regular se mantienen sesiones y programas de vigilancia, enfatizando la importancia de la salud y la higiene, así como los efectos perjudiciales de las drogas y el alcohol. Estos programas se comentan previamente con el staff médico del gobierno, hospitales y dispensarios, con el objetivo de sensibilizarlo y recibir su apoyo para conseguir un acceso más fácil de los niños a la asistencia médica.
Esclavitud
Las personas nos escondemos para hacer el amor, sin embargo la violencia se puede observar a plena luz de día...
Esta es una de las noticias mas conmovedoras y a la misma vez dolorosas de lo que podemos observar en el mundo....
Un millar de niños esclavizados, rescatados de decenas de fábricas de ladrillos en China
* Algunos de los menores llevaban siete años encerrados y en condiciones infrahumanas.
EFE
PEKÍN.- El escándalo por el uso de esclavos en una fábrica de ladrillos en China, descubierto la semana pasada, se ha agravado con la aparición de decenas de otras fábricas en las que trabajan hasta un millar de niños, según denuncian diversos medios nacionales.
Una semana después de que 31 obreros esclavizados fueran rescatados por la policía de Shanxi (provincia del centro de China), se informa de que esa fábrica es sólo la punta del iceberg, y que en las últimas semanas los padres de niños que llevaban años desaparecidos los han encontrado y rescatado de factorías similares.
"Algunos de los niños llevaban siete años encerrados y en condiciones infrahumanas, trabajaban andando a cuatro patas y nunca nadie les ha cortado el pelo", denuncia el diario 'Dahebao', de la provincia de Henan, de la que proceden muchos de los "esclavos" utilizados en las fábricas de ladrillos de Shanxi.
El diario añade que alguno de los niños sufre lesiones o incluso invalidez a consecuencia de las palizas por no cumplir con su trabajo o por intentar huir, y señala que los menores eran obligados a trabajar 14 horas diarias.
Vendidos por 50 euros
Periodistas de la televisión provincial de Henan, que acompañaron a los padres de los niños esclavos en las operaciones de rescate, han denunciado que los chicos salvados sólo son una pequeña parte, ya que calculan hay más de 1.000 menores que trabajan en condiciones infrahumanas.
Los niños y mayores que eran esclavizados proceden de diversas provincias pobres de China, y eran engañados y secuestrados en estaciones de trenes, de autobuses o en otras zonas públicas.
Luego eran llevados a Shanxi, principalmente a factorías de Yuncheng y Jincheng, zona de gran tradición en la fabricación de ladrillos pero que en los últimos años sufre escasez de mano de obra.
Allí, los niños eran vendidos a capataces de fábricas por unos 500 yuanes (65 dólares ó 50 euros), según el medio chino.
Alicia
Esta es una de las noticias mas conmovedoras y a la misma vez dolorosas de lo que podemos observar en el mundo....
Un millar de niños esclavizados, rescatados de decenas de fábricas de ladrillos en China
* Algunos de los menores llevaban siete años encerrados y en condiciones infrahumanas.
EFE
PEKÍN.- El escándalo por el uso de esclavos en una fábrica de ladrillos en China, descubierto la semana pasada, se ha agravado con la aparición de decenas de otras fábricas en las que trabajan hasta un millar de niños, según denuncian diversos medios nacionales.
Una semana después de que 31 obreros esclavizados fueran rescatados por la policía de Shanxi (provincia del centro de China), se informa de que esa fábrica es sólo la punta del iceberg, y que en las últimas semanas los padres de niños que llevaban años desaparecidos los han encontrado y rescatado de factorías similares.
"Algunos de los niños llevaban siete años encerrados y en condiciones infrahumanas, trabajaban andando a cuatro patas y nunca nadie les ha cortado el pelo", denuncia el diario 'Dahebao', de la provincia de Henan, de la que proceden muchos de los "esclavos" utilizados en las fábricas de ladrillos de Shanxi.
El diario añade que alguno de los niños sufre lesiones o incluso invalidez a consecuencia de las palizas por no cumplir con su trabajo o por intentar huir, y señala que los menores eran obligados a trabajar 14 horas diarias.
Vendidos por 50 euros
Periodistas de la televisión provincial de Henan, que acompañaron a los padres de los niños esclavos en las operaciones de rescate, han denunciado que los chicos salvados sólo son una pequeña parte, ya que calculan hay más de 1.000 menores que trabajan en condiciones infrahumanas.
Los niños y mayores que eran esclavizados proceden de diversas provincias pobres de China, y eran engañados y secuestrados en estaciones de trenes, de autobuses o en otras zonas públicas.
Luego eran llevados a Shanxi, principalmente a factorías de Yuncheng y Jincheng, zona de gran tradición en la fabricación de ladrillos pero que en los últimos años sufre escasez de mano de obra.
Allí, los niños eran vendidos a capataces de fábricas por unos 500 yuanes (65 dólares ó 50 euros), según el medio chino.
Alicia
miércoles, 3 de noviembre de 2010
Niños infectados de sida
Parece mentira que un niño pueda infectarse de sida sin ser a través de sus padres al nacer, pero aquí podemos ver que no, que es un problema real.
La industria del sexo
VIH/SIDA, ambos son una causa y una consecuencia de la explotación sexual infantil. En algunos lugares del mundo los niños son escogidos como patrones sexuales gracias a la errónea creencia de que el sexo con niños es “más seguro”. Se cree que tener sexo con niños protege al abusador del VIH/SIDA porque el niño suele ser más limpio y no practica el sexo. La verdad es todo lo contrario debido a su vulnerabilidad y debilidad. A los niños en la prostitución se les exige aceptar más clientes que los adultos.
Y generalmente no tienen el carácter suficiente como para pedir al cliente que use preservativo. Más aun, los niños son físicamente más vulnerables a la infección, no sólo porque resultan más dañados internamente (a menudo son tratados con violencia por los clientes), sino porque las membranas jóvenes son más puras. Muchos de los niños que huyen del sudeste asiático son examinados inmediatamente por si tuvieran VIH/SIDA. Los resultados positivos suelen ser del 50%, a veces de hasta un 90%.
¿No les parece extraño y sobrecogedor que aborden el tema de la infección de niños con sida a través del sexo de una forma tan coloquial, como si fuera normal?
Mi opinión
Confío en que todos estos problemas se pueden solucionar con el apoyo de personas que están dispuestas a ayudar. Desde aquí se que quizás no pueda ayudar o ofrecer todo mi apoyo a las personas que lo necesitan, por lo menos no el que a mi me gustaría, sin embargo hay organizaciones más concentradas y con más recursos que sí pueden y están dispuestos a detenerse y aclarar los problemas de estas personas, tales como violación o abusos a menores. Por ello estoy contribuyendo en este blog para que por lo menos la gente se conciencie de que no TODO es tan bonito como parece, nuestra vida... puede que gracias a nuestros padres o incluso a nuestras relaciones con los compañeros o amigos no se den estos casos, pero hay otras personas que estan viviendo verdaderas calamidades.
Estos son los teléfonos de atención al menor: 900100033.
Este es el telefono de atención a niños y adolescentes de la Asociación Anar:900202010.
El teléfono de adulto y de la familia:600505152.
Teléfono de posibles situaciones de maltrato infantil: 900851818.
Teléfono información general en materia de infancia:902102227.
Alicia
Estos son los teléfonos de atención al menor: 900100033.
Este es el telefono de atención a niños y adolescentes de la Asociación Anar:900202010.
El teléfono de adulto y de la familia:600505152.
Teléfono de posibles situaciones de maltrato infantil: 900851818.
Teléfono información general en materia de infancia:902102227.
Alicia
Historia de una niña abandonada infectada de VIH
NIÑA ABANDONADA CON VIH
Nonhlanhla Nhlapo, de 18 meses de edad, fue abandonada por su madre en el Hospital Benoni en Soweto, Sudáfrica. Se le hicieron pruebas y dio positivo al VIH. Trajeron a Nonhlanhla al Hogar Betesda, un hogar en Johanesburgo fundado por el Ejército de Salvación, especializado en niños con el virus VIH y dedicado a recoger niños y bebés abandonados, que estén infectados con el virus del SIDA. La niña estaba malnutrida, tenía diarrea constante y comía muy mal. Varias veces se le tuvo que administrar suero intravenoso por su deshidratación severa. La abuela paterna de Nonhlanhla comenzó a buscar a su nieta. Su punto de partida fue el hospital. Allí conoció a un trabajador social que le ayudó en la búsqueda. Finalmente llegó al Hogar Betesda.
Sobrecogida al ver a su nieta, lágrimas de alegría corrían por sus mejillas. Nonhlanhla parecía comprender lo que estaba sucediendo. El sentimiento de pertenencia era evidente, ya que se aferró a su abuela. ¡Qué momento de reunión y alegría! La abuela hizo todos los trámites para que la pequeña volviese a casa con su familia, “donde ella pertenecía”. Entonces comenzó a buscar a la madre porque la salud de Nonhlanhla se estaba deteriorando: aún tenía SIDA. Durante la búsqueda de su madre Nonhlanhla murió. Su funeral tuvo lugar el Betesda. A su entierro se esperaba que sólo acudiese la abuela. Pero, finalmente asistieron familiares de ambas partes.
Violencia sexual
VIOLENCIA SEXUAL.
La violencia sexual se define en el Informe mundial sobre la violencia y la salud como "todo acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual, los comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una persona mediante coacción por otra persona, independientemente de la relación de ésta con la víctima, en cualquier ámbito, incluidos el hogar y el lugar de trabajo". La violencia sexual abarca el sexo bajo coacción de cualquier tipo incluyendo el uso de fuerza física, las tentativas de obtener sexo bajo coacción, la agresión mediante órganos sexuales, el acoso sexual incluyendo la humillación sexual, el matrimonio o cohabitación forzados incluyendo el matrimonio de menores, la prostitución forzada y comercialización de mujeres, el aborto forzado, la denegación del derecho a hacer uso de la anticoncepción o a adoptar medidas de protección contra enfermedades, y los actos de violencia que afecten a la integridad sexual de las mujeres tales como la mutilación genital femenina y las inspecciones para comprobar la virginidad.
Puede existir violencia sexual entre miembros de una misma familia y personas de confianza, y entre conocidos y extraños. La violencia sexual puede tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital, desde la infancia hasta la vejez, e incluye a mujeres y hombres, ambos como víctimas y agresores. Aunque afecta a ambos sexos, con más frecuencia es llevada a cabo por niños y hombres a niñas y mujeres.
FACTORES DE RIEGO.
Existen muchos factores que aumentan el riesgo de que alguien sea coaccionado con fines sexuales o de que fuerce sexualmente a otra persona. Algunos de estos factores están relacionados con las actitudes, creencias y conductas de los individuos implicados, mientras que otros están muy arraigados en el entorno social, incluyendo las esferas de los iguales, la familia, la comunidad y la sociedad. Tales factores influyen no solamente en las probabilidades de sufrir violencia sexual, sino también en la reacción ante ella.
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL.
Las respuestas para prevenir o responder a la violencia sexual están bastante limitadas y la mayoría no se han evaluado. Además, ya que la mayoría de las intervenciones se han desarrollado y se han puesto en práctica en países industrializados, se desconoce su relevancia en otros ámbitos. Es necesario utilizar las estrategias preventivas prometedoras también en ámbitos que tienen escasos recursos y evaluarlas para determinar su eficacia.
Debe existir prevención primaria en los múltiples niveles en los que se sitúan los factores de riesgo, desde el nivel individual, hasta el de la relación, la comunidad y la sociedad. Según el Informe mundial sobre la violencia y la salud, entre las estrategias prometedoras a nivel individual o de la relación se encuentran los programas de formación sobre promoción de la salud sexual y reproductiva que incluyen cuestiones de género y prevención de la violencia contra la mujer, además de los programas en los que se trabaja con las familias a lo largo de las etapas de desarrollo de los menores para promover una infancia y adolescencia rica, enriquecedora e igualitaria. También parece mostrar resultados prometedores trabajar con hombres a nivel comunitario para que cambien el concepto de masculinidad y en el ámbito escolar para transformar las relaciones de género y convertirlas en interacciones igualitarias y sin violencia. Las reformas legales y de políticas que aseguran la igualdad de género y la protección de las víctimas de la violencia sexual también son medidas importantes para promover normas de género igualitarias.
Prevención secundaria y terciaria. La mayoría de los planes de acción sobre la violencia sexual llevados a cabo hasta ahora se han concentrado en la prevención secundaria y terciaria destinada a reducir el daño físico y psicosocial que sufren las víctimas de violencia sexual. Parece que se realiza muy poco trabajo orientado hacia la salud pública y basado en utilizar estrategias de prevención secundaria y terciaria con los perpetradores.
http://www.todamujeresbella.com/wp-content/uploads/2009/01/abusada.jpg
Alicia
La violencia sexual se define en el Informe mundial sobre la violencia y la salud como "todo acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual, los comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una persona mediante coacción por otra persona, independientemente de la relación de ésta con la víctima, en cualquier ámbito, incluidos el hogar y el lugar de trabajo". La violencia sexual abarca el sexo bajo coacción de cualquier tipo incluyendo el uso de fuerza física, las tentativas de obtener sexo bajo coacción, la agresión mediante órganos sexuales, el acoso sexual incluyendo la humillación sexual, el matrimonio o cohabitación forzados incluyendo el matrimonio de menores, la prostitución forzada y comercialización de mujeres, el aborto forzado, la denegación del derecho a hacer uso de la anticoncepción o a adoptar medidas de protección contra enfermedades, y los actos de violencia que afecten a la integridad sexual de las mujeres tales como la mutilación genital femenina y las inspecciones para comprobar la virginidad.
Puede existir violencia sexual entre miembros de una misma familia y personas de confianza, y entre conocidos y extraños. La violencia sexual puede tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital, desde la infancia hasta la vejez, e incluye a mujeres y hombres, ambos como víctimas y agresores. Aunque afecta a ambos sexos, con más frecuencia es llevada a cabo por niños y hombres a niñas y mujeres.
FACTORES DE RIEGO.
Existen muchos factores que aumentan el riesgo de que alguien sea coaccionado con fines sexuales o de que fuerce sexualmente a otra persona. Algunos de estos factores están relacionados con las actitudes, creencias y conductas de los individuos implicados, mientras que otros están muy arraigados en el entorno social, incluyendo las esferas de los iguales, la familia, la comunidad y la sociedad. Tales factores influyen no solamente en las probabilidades de sufrir violencia sexual, sino también en la reacción ante ella.
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL.
Las respuestas para prevenir o responder a la violencia sexual están bastante limitadas y la mayoría no se han evaluado. Además, ya que la mayoría de las intervenciones se han desarrollado y se han puesto en práctica en países industrializados, se desconoce su relevancia en otros ámbitos. Es necesario utilizar las estrategias preventivas prometedoras también en ámbitos que tienen escasos recursos y evaluarlas para determinar su eficacia.
Debe existir prevención primaria en los múltiples niveles en los que se sitúan los factores de riesgo, desde el nivel individual, hasta el de la relación, la comunidad y la sociedad. Según el Informe mundial sobre la violencia y la salud, entre las estrategias prometedoras a nivel individual o de la relación se encuentran los programas de formación sobre promoción de la salud sexual y reproductiva que incluyen cuestiones de género y prevención de la violencia contra la mujer, además de los programas en los que se trabaja con las familias a lo largo de las etapas de desarrollo de los menores para promover una infancia y adolescencia rica, enriquecedora e igualitaria. También parece mostrar resultados prometedores trabajar con hombres a nivel comunitario para que cambien el concepto de masculinidad y en el ámbito escolar para transformar las relaciones de género y convertirlas en interacciones igualitarias y sin violencia. Las reformas legales y de políticas que aseguran la igualdad de género y la protección de las víctimas de la violencia sexual también son medidas importantes para promover normas de género igualitarias.
Prevención secundaria y terciaria. La mayoría de los planes de acción sobre la violencia sexual llevados a cabo hasta ahora se han concentrado en la prevención secundaria y terciaria destinada a reducir el daño físico y psicosocial que sufren las víctimas de violencia sexual. Parece que se realiza muy poco trabajo orientado hacia la salud pública y basado en utilizar estrategias de prevención secundaria y terciaria con los perpetradores.
http://www.todamujeresbella.com/wp-content/uploads/2009/01/abusada.jpgAlicia
sábado, 30 de octubre de 2010
miércoles, 27 de octubre de 2010
Continuación de problemas físicos y psicológicos
Los niños son más vulnerables a sufrir problemas psicológicos en las siguientes condiciones:
* Son víctimas de maltrato en reiteradas ocasiones, crónicamente, con daño físico y por múltiples abusadores
* Son pequeños al momento en que el maltrato o el abandono comienzan
* Tienen una relación cercana con el abusador
* No se desempeñaban correctamente antes del maltrato
* Se culpan a sí mismos por el maltrato y por sus consecuencias
* Ven el mundo como un lugar peligroso
Algunos niños podrán manejar la situación de forma más adaptativa que otros. Entre los factores de protección se incluyen las características individuales del niño tales como optimismo, buena autoestima, inteligencia, creatividad, humor e independencia y factores como la disponibilidad de apoyo social y una relación con un adulto que se preocupe por el niño son importantes. También son importantes el bienestar en la comunidad, la estabilidad en el vecindario y el acceso a atención médica.
Marian
* Son víctimas de maltrato en reiteradas ocasiones, crónicamente, con daño físico y por múltiples abusadores
* Son pequeños al momento en que el maltrato o el abandono comienzan
* Tienen una relación cercana con el abusador
* No se desempeñaban correctamente antes del maltrato
* Se culpan a sí mismos por el maltrato y por sus consecuencias
* Ven el mundo como un lugar peligroso
Algunos niños podrán manejar la situación de forma más adaptativa que otros. Entre los factores de protección se incluyen las características individuales del niño tales como optimismo, buena autoestima, inteligencia, creatividad, humor e independencia y factores como la disponibilidad de apoyo social y una relación con un adulto que se preocupe por el niño son importantes. También son importantes el bienestar en la comunidad, la estabilidad en el vecindario y el acceso a atención médica.
Marian
Tipos de abusos sexuales y abusadores
Los abusos sexuales se dividen en:
1) Abusos deshonestos (ser obligados a observar al abusador mientras se exhibe, masturba, ser manoseado, u obligado a tocar o estimular de alguna forma al abusador).
2) Violación o relaciones sexuales incestuosas (esto último cuando el abuso proviene del padre o hermano).
En este artículo se abordará el abuso sexual (sean abusos deshonestos o relaciones sexuales) a los niños, sea por parte de alguna persona extraña o un familiar cercano. Sin embargo se debe señalar que también son víctimas de abuso sexual algunas personas con retraso mental o con algún tipo de limitación física, ancianos o mujeres aparentemente frágiles e inseguras. En todos los casos lo común de las víctimas está en la incapacidad de defenderse y acusar al abusador lo que permite que se dé el chantaje, permaneciendo el abuso en secreto.
Es necesario destacar que en el tema del abuso sexual a niños las estadísticas señalan que en su mayoría los agresores son varones adultos. En general las mujeres no abusan sexualmente de los niños y los pocos casos que se registran corresponden en su mayoría a abusos deshonestos y se asocian con homosexualidad.
Tipos de abusadores
Detrás de un abusador existen muchos factores personales pero por sobre todo el abusador tiende a tener una historia familiar en la cual ha sufrido abuso cuando niño, así como problemas actuales a nivel de la relación sexual con la pareja.
Los abusadores pueden clasificarse en dos tipos:
a) los abusadores que buscan una relación sexual con un niño para compensar su mala relación con su pareja. Estos abusadores obligan al niño a jugar el rol de pareja ideal, que no tienen en la vida real. Este tipo de abusadores tienden a abusar de los niños de su propia familia (hermanos, padres, hijos o parientes muy cercanos)
b) los abusadores que no lograron tener un desarrollo normal de su sexualidad (como que se quedaron estancados en la niñez) y no son capaces de establecer una relación sexual adulta normal con una pareja. Estos abusadores buscan satisfacer sus necesidades sexuales a través de los niños, que no les exigen las responsabilidades, riesgos y compromisos propios de una relación sexual adulta. En este caso el abusador siente que la normalidad para él es tener una vida sexual con niños y no con adultos.
Los abusos sexuales pueden ser de dos tipos:
1. Intrafamiliares: en los cuales el abuso es cometido por personas cercanas a la familia o de la misma familia tales como padrastros, padres biológicos o hermanos mayores o parientes muy cercanos. Estos abusadores corresponden al primer tipo descrito, que compensa sus problemas de pareja a través de la relación sexual con los niños. Como pertenecen a la familia y están en estrecho contacto con los niños, el abuso es sostenido en el tiempo y se da de manera progresiva. Estos abusadores tienden a ir gradualmente progresando en el abuso y aprovechándose de la confianza del niño para ir pasando de una relación de amistad a una situación en que hacen al niño ir sintiéndose cómplice en una “maldad” compartida, en la cuál se lo fuerza a seguir a través de la amenaza. Algunos de estos abusadores repetidos tienen su cara oculta escondida y surge cuando se desinhiben al tomar, o están a solas con el niño.
2. Extrafamiliares: en los cuales el abuso es cometido por personas ajenas a la familia. Los abusos sexuales pueden provenir de personas de fuera de la familia (extrafamiliares) pero con una cercanía grande de modo de no despertar sospechas por el interés en algún niño o niña. Los abusadores de este tipo pueden ser personas cercanas o personas conocidas en las que la familia tiene confianza como para encargarles que cuiden por un tiempo al o los niños. Algunos abusadores pueden ser más lejanos y abusar a escondidas de un pequeño. Sin embargo la mayoría de los adultos que abusan sexualmente de los niños es una figura de confianza para la familia y los niños. Ello facilita enormemente la tarea del abusador ya que está a solas con él y posibilita que la situación de abuso se repita en el tiempo.
El abuso sexual de personas externas a la familia e ser ocasional siendo igualmente dañino para el menor. Algunos niños son abusados varias veces por distintas personas. Ellos tienen que ver con que tienden a establecer algunas maneras de relacionarse con adultos, aprendidas de su experiencia familiar y personal, que los delatan como frágiles y fáciles de manejar o presionar.
1) Abusos deshonestos (ser obligados a observar al abusador mientras se exhibe, masturba, ser manoseado, u obligado a tocar o estimular de alguna forma al abusador).
2) Violación o relaciones sexuales incestuosas (esto último cuando el abuso proviene del padre o hermano).
En este artículo se abordará el abuso sexual (sean abusos deshonestos o relaciones sexuales) a los niños, sea por parte de alguna persona extraña o un familiar cercano. Sin embargo se debe señalar que también son víctimas de abuso sexual algunas personas con retraso mental o con algún tipo de limitación física, ancianos o mujeres aparentemente frágiles e inseguras. En todos los casos lo común de las víctimas está en la incapacidad de defenderse y acusar al abusador lo que permite que se dé el chantaje, permaneciendo el abuso en secreto.
Es necesario destacar que en el tema del abuso sexual a niños las estadísticas señalan que en su mayoría los agresores son varones adultos. En general las mujeres no abusan sexualmente de los niños y los pocos casos que se registran corresponden en su mayoría a abusos deshonestos y se asocian con homosexualidad.
Tipos de abusadores
Detrás de un abusador existen muchos factores personales pero por sobre todo el abusador tiende a tener una historia familiar en la cual ha sufrido abuso cuando niño, así como problemas actuales a nivel de la relación sexual con la pareja.
Los abusadores pueden clasificarse en dos tipos:
a) los abusadores que buscan una relación sexual con un niño para compensar su mala relación con su pareja. Estos abusadores obligan al niño a jugar el rol de pareja ideal, que no tienen en la vida real. Este tipo de abusadores tienden a abusar de los niños de su propia familia (hermanos, padres, hijos o parientes muy cercanos)
b) los abusadores que no lograron tener un desarrollo normal de su sexualidad (como que se quedaron estancados en la niñez) y no son capaces de establecer una relación sexual adulta normal con una pareja. Estos abusadores buscan satisfacer sus necesidades sexuales a través de los niños, que no les exigen las responsabilidades, riesgos y compromisos propios de una relación sexual adulta. En este caso el abusador siente que la normalidad para él es tener una vida sexual con niños y no con adultos.
Los abusos sexuales pueden ser de dos tipos:
1. Intrafamiliares: en los cuales el abuso es cometido por personas cercanas a la familia o de la misma familia tales como padrastros, padres biológicos o hermanos mayores o parientes muy cercanos. Estos abusadores corresponden al primer tipo descrito, que compensa sus problemas de pareja a través de la relación sexual con los niños. Como pertenecen a la familia y están en estrecho contacto con los niños, el abuso es sostenido en el tiempo y se da de manera progresiva. Estos abusadores tienden a ir gradualmente progresando en el abuso y aprovechándose de la confianza del niño para ir pasando de una relación de amistad a una situación en que hacen al niño ir sintiéndose cómplice en una “maldad” compartida, en la cuál se lo fuerza a seguir a través de la amenaza. Algunos de estos abusadores repetidos tienen su cara oculta escondida y surge cuando se desinhiben al tomar, o están a solas con el niño.
2. Extrafamiliares: en los cuales el abuso es cometido por personas ajenas a la familia. Los abusos sexuales pueden provenir de personas de fuera de la familia (extrafamiliares) pero con una cercanía grande de modo de no despertar sospechas por el interés en algún niño o niña. Los abusadores de este tipo pueden ser personas cercanas o personas conocidas en las que la familia tiene confianza como para encargarles que cuiden por un tiempo al o los niños. Algunos abusadores pueden ser más lejanos y abusar a escondidas de un pequeño. Sin embargo la mayoría de los adultos que abusan sexualmente de los niños es una figura de confianza para la familia y los niños. Ello facilita enormemente la tarea del abusador ya que está a solas con él y posibilita que la situación de abuso se repita en el tiempo.
El abuso sexual de personas externas a la familia e ser ocasional siendo igualmente dañino para el menor. Algunos niños son abusados varias veces por distintas personas. Ellos tienen que ver con que tienden a establecer algunas maneras de relacionarse con adultos, aprendidas de su experiencia familiar y personal, que los delatan como frágiles y fáciles de manejar o presionar.
Alicia Medina
Abuso sexual
¿Qué es el abuso sexual?
Según el Código Penal del Distrito Federal, el abuso
sexual se refiere a "al que sin consentimiento de una
persona y sin el propósito de llegar a la cópula,
ejecute en ella un acto sexual, la obligue a observarlo
o la haga ejecutarlo".
Si la víctima es menor de doce años o no tiene la
capacidad de comprender el significado del hecho, o
por cualquier razón no puede resistirse a realizarlo, se
considera abuso aun cuando no haya otros tipos de
presión, coacción o violencia.
¿Qué hacer si se sospecha abuso sexual en un adolescente?
Cuando un niño/niña le confía a un adulto que ha sufrido abusos sexuales, el adulto puede sentirse muy incómodo y puede no saber qué decir o hacer. Siga estas sugerencias para responderle a los niños que dicen haber sido abusados sexualmente.
El abuso sexual a un adolescente se lleva a cabo cuando un adulto utiliza a un adolescente para satisfacer sus necesidades y deseos sexuales. La severidad del abuso sexual puede variar desde la caricia inapropiada hasta la violación forzada. Las formas más comunes de abuso sexual a las niñas incluyen: exhibicionismo, caricias inapropiadas, contacto genital, masturbación y relaciones sexuales vaginales, orales o anales. A los niños se les puede abusar sexualmente mediante caricias inapropiadas, masturbación mutua, felación y las relaciones anales. Los adolescentes que han sido sexualmente abusados pueden también sufrir depresión, ansiedad, "PTSD", sentimientos de impotencia y que no valen nada, problemas de aprendizaje y comportamiento destructivo.
Informe cualquier sospecha de abuso sexual. Si el abuso ocurre en la familia, repórteselo a las autoridades locales.
Si el abuso ocurre fuera de la familia, infórmeselo a la policía o vaya a un hospital para niños público. Los individuos que informan de buena fe los abusos están inmunes de ser procesados judicialmente. La agencia que recibe el informe conducirá una investigación y tomará la acción necesaria para proteger al niño/niña.
Los padres deben de consultar con su pediatra o médico de familia, quien podrá referirlos a un médico que se especialice en la evaluación y el tratamiento del abuso sexual. El médico que examine al niño podrá evaluar su condición y dar tratamiento a cualquier problema físico causado por el abuso; podrá también obtener evidencia que ayudará a proteger al niño y le asegurará que todo está bien.
Según el Código Penal del Distrito Federal, el abuso
sexual se refiere a "al que sin consentimiento de una
persona y sin el propósito de llegar a la cópula,
ejecute en ella un acto sexual, la obligue a observarlo
o la haga ejecutarlo".
Si la víctima es menor de doce años o no tiene la
capacidad de comprender el significado del hecho, o
por cualquier razón no puede resistirse a realizarlo, se
considera abuso aun cuando no haya otros tipos de
presión, coacción o violencia.
¿Qué hacer si se sospecha abuso sexual en un adolescente?
Cuando un niño/niña le confía a un adulto que ha sufrido abusos sexuales, el adulto puede sentirse muy incómodo y puede no saber qué decir o hacer. Siga estas sugerencias para responderle a los niños que dicen haber sido abusados sexualmente.
El abuso sexual a un adolescente se lleva a cabo cuando un adulto utiliza a un adolescente para satisfacer sus necesidades y deseos sexuales. La severidad del abuso sexual puede variar desde la caricia inapropiada hasta la violación forzada. Las formas más comunes de abuso sexual a las niñas incluyen: exhibicionismo, caricias inapropiadas, contacto genital, masturbación y relaciones sexuales vaginales, orales o anales. A los niños se les puede abusar sexualmente mediante caricias inapropiadas, masturbación mutua, felación y las relaciones anales. Los adolescentes que han sido sexualmente abusados pueden también sufrir depresión, ansiedad, "PTSD", sentimientos de impotencia y que no valen nada, problemas de aprendizaje y comportamiento destructivo.
Informe cualquier sospecha de abuso sexual. Si el abuso ocurre en la familia, repórteselo a las autoridades locales.
Si el abuso ocurre fuera de la familia, infórmeselo a la policía o vaya a un hospital para niños público. Los individuos que informan de buena fe los abusos están inmunes de ser procesados judicialmente. La agencia que recibe el informe conducirá una investigación y tomará la acción necesaria para proteger al niño/niña.
Los padres deben de consultar con su pediatra o médico de familia, quien podrá referirlos a un médico que se especialice en la evaluación y el tratamiento del abuso sexual. El médico que examine al niño podrá evaluar su condición y dar tratamiento a cualquier problema físico causado por el abuso; podrá también obtener evidencia que ayudará a proteger al niño y le asegurará que todo está bien.
Problemas psicologicos y enfermedades
Problemas psicológicos y enfermedades
Es difícil imaginar el sufrimiento de estos niños, a menudo pequeños (ocho a doce años), demasiado jóvenes para trabajar, hambrientos, golpeados, encarcelados (a veces con adultos) por delitos menores.
Son víctimas de enfermedades infecciosas o de toxicomanía.
LA MITAD MUERE EN CUATRO AÑOS.
Esto significa que un niño que llega en la calle a los ocho años tiene una posibilidad entre dos de llegar a los doce años.
Pero sobre todo están solos. Una prueba horrible de esta soledad : en Nouakchott, cuatro niños de doce años han enterrado a un niño de diez años sin la ayuda de un adulto.
Son víctimas de enfermedades infecciosas o de toxicomanía.
LA MITAD MUERE EN CUATRO AÑOS.
Esto significa que un niño que llega en la calle a los ocho años tiene una posibilidad entre dos de llegar a los doce años.
Pero sobre todo están solos. Una prueba horrible de esta soledad : en Nouakchott, cuatro niños de doce años han enterrado a un niño de diez años sin la ayuda de un adulto.
El abandono se define como la ausencia de eventos específicos. Hay cinco tipos de abandono:
-Abandono físico: la falta de respuesta a las necesidades físicas del niño, que incluye alimentos, ropa y vivienda.
-Abandono emocional: la falta de respuesta a las necesidades emocionales del niño, lo que, en casos extremos, puede llevar a un déficit no orgánico de crecimiento y a enfermedades físicas o anomalías.
-Abandono médico: la falta de proporción o cumplimiento con el tratamiento médico recetado, tal como vacunas, cirugía o medicación.
-Abandono de la salud mental: la falta de proporción o cumplimiento con las correcciones recomendadas o los procedimientos terapéuticos en caso de trastornos de conducta o emocionales serios. Esta forma de abandono no es ampliamente considerada ni investigada como tal.
-Abandono educativo: la falta de cumplimiento con los requerimientos de asistencia escolar del estado.
-Abandono físico: la falta de respuesta a las necesidades físicas del niño, que incluye alimentos, ropa y vivienda.
-Abandono emocional: la falta de respuesta a las necesidades emocionales del niño, lo que, en casos extremos, puede llevar a un déficit no orgánico de crecimiento y a enfermedades físicas o anomalías.
-Abandono médico: la falta de proporción o cumplimiento con el tratamiento médico recetado, tal como vacunas, cirugía o medicación.
-Abandono de la salud mental: la falta de proporción o cumplimiento con las correcciones recomendadas o los procedimientos terapéuticos en caso de trastornos de conducta o emocionales serios. Esta forma de abandono no es ampliamente considerada ni investigada como tal.
-Abandono educativo: la falta de cumplimiento con los requerimientos de asistencia escolar del estado.
Aquí se muestra el testimonio de un niño abandonado:
Michla "He estado en las calles por cuatro años. Me gano la vida lavando autos, cargándolos con alguna mercancía o a veces mendigando. No estoy viviendo con mis padres pues me dijeron que me fuera hace mucho tiempo, se mudaron, y desaparecieron (abandonándome). Dijeron que tenían muchos otros hijos y que no podían mantenerme. Dijeron que debía ser capaz de ganarme la vida sin molestarlos a ellos".
Sin necesidad de estar abandonados, muchos niños sufren maltrato infantil, que sigue siendo un problema serio y cada vez mayor. A pesar de que los medios nos muestran casos extremos y trágicos de maltrato, muchos niños viven en circunstancias de menor interés periodístico, pero igualmente alarmantes. El estudio más reciente indicó que en el año 2003 se realizaron más de 2.9 millones de denuncias de posibles casos de maltrato de niños ante los servicios de protección del menor. Sin embargo, se estima que la incidencia real del maltrato y abandono es tres veces mayor que el número que se denuncia a las autoridades. Por día mueren más de 4 niños a causa del maltrato infantil en el hogar. Los tipos de maltrato que se denuncian incluyen: abandono, maltrato físico, abuso sexual, maltrato psicológico, maltrato médico, y otros. Las consecuencias para los niños y las familias involucradas, y para la sociedad son incalculables.
Consecuencias para la salud física
Los efectos físicos inmediatos pueden ser relativamente leves (moretones o cortes) o graves (fracturas de huesos, hemorragia e incluso la muerte). Aunque los efectos físicos pueden tener corta vida, los efectos psicológicos pueden ser más duraderos. Otras consecuencias que han identificado los investigadores son las siguientes:
Síndrome del bebé sacudido, que puede causar vómitos, conmoción cerebral, problemas respiratorios, convulsiones o la muerte
Daño en el desarrollo cerebral, que puede causar que algunas regiones importantes del cerebro no se formen correctamente
Salud física débil, que puede persistir por el resto de la vida
Consecuencias psicológicas
Los efectos emocionales pueden persistir y contribuir a lo siguiente:
Salud mental y emocional frágil, incluso vulnerabilidad a la depresión, la ansiedad, los desórdenes alimenticios e intentos de suicidio. También se han asociado con el maltrato el trastorno de angustia, las neurosis histéricas, el trastorno de hiperactividad o déficit de la atención, el trastorno de estrés postraumático y los trastornos reactivos de la vinculación. En la adultez, los niños que son víctimas de maltrato pueden presentar dificultades con la cercanía física, las caricias, la intimidad y la confianza.
Las dificultades cognitivas que se asocian con el maltrato son alteraciones cognitivas, desarrollo del lenguaje y logro académico.
Las dificultades sociales de los niños que han sufrido maltrato y abandono se manifiestan a través de la dificultad para entablar relaciones seguras, lo que puede llevar a dificultades posteriores en las relaciones con padres y adultos.
Salud mental y emocional frágil, incluso vulnerabilidad a la depresión, la ansiedad, los desórdenes alimenticios e intentos de suicidio. También se han asociado con el maltrato el trastorno de angustia, las neurosis histéricas, el trastorno de hiperactividad o déficit de la atención, el trastorno de estrés postraumático y los trastornos reactivos de la vinculación. En la adultez, los niños que son víctimas de maltrato pueden presentar dificultades con la cercanía física, las caricias, la intimidad y la confianza.
Las dificultades cognitivas que se asocian con el maltrato son alteraciones cognitivas, desarrollo del lenguaje y logro académico.
Las dificultades sociales de los niños que han sufrido maltrato y abandono se manifiestan a través de la dificultad para entablar relaciones seguras, lo que puede llevar a dificultades posteriores en las relaciones con padres y adultos.
Se asume que el maltrato emocional o psicológico está presente en todas las otras formas de maltrato. Consiste en cualquier actitud o comportamiento que interfiera con la salud mental o el desarrollo social del niño, por ejemplo, gritos, insultos, actitudes humillantes, comparaciones negativas con otros. Otro aspecto del maltrato emocional es la incapacidad para brindar el afecto y apoyo necesarios para desarrollar el bienestar del niño, por ejemplo ignorarlo, no prestarle atención, no felicitarlo y la falta de refuerzo positivo.
Los niños que son víctimas de maltrato pueden manifestar lo siguiente:
* Imagen poco valorada de sí mismos
* Incapacidad para confiar en los demás o amarlos
* Comportamientos agresivos, desordenados y a veces ilegales
* Enojo y furia
* Comportamientos autodestructivos y autoabusivos, pensamientos suicidas
* Comportamiento dependiente, retraimiento y pasividad
* Miedo de comenzar nuevas relaciones o actividades
* Ansiedad y temores
* Deficiencia académica o problemas en la escuela
* Sentimientos de tristeza u otros síntomas de depresión
* Retrospección, pesadillas
* Abuso de drogas o alcohol
* Incapacidad para mantenerse despierto o concentrarse por largos períodos
Los niños que son víctimas de maltrato pueden manifestar lo siguiente:
* Imagen poco valorada de sí mismos
* Incapacidad para confiar en los demás o amarlos
* Comportamientos agresivos, desordenados y a veces ilegales
* Enojo y furia
* Comportamientos autodestructivos y autoabusivos, pensamientos suicidas
* Comportamiento dependiente, retraimiento y pasividad
* Miedo de comenzar nuevas relaciones o actividades
* Ansiedad y temores
* Deficiencia académica o problemas en la escuela
* Sentimientos de tristeza u otros síntomas de depresión
* Retrospección, pesadillas
* Abuso de drogas o alcohol
* Incapacidad para mantenerse despierto o concentrarse por largos períodos
miércoles, 20 de octubre de 2010
Maltrato y abuso de menores
INTRODUCCIÓN
El maltrato infantil en los Estados Unidos sigue siendo un problema serio y cada vez mayor. A pesar de que los medios nos muestran casos extremos y trágicos de maltrato, muchos niños viven en circunstancias de menor interés periodístico, pero igualmente alarmantes. Las estadísticas son impresionantes. En promedio se denuncia un caso de maltrato de menores cada 10 segundos. El estudio nacional más reciente realizado por el gobierno indicó que en el año 2003 se realizaron más de 2.9 millones de denuncias de posibles casos de maltrato de niños ante los servicios de protección del menor. Sin embargo, se estima que la incidencia real del maltrato y abandono es tres veces mayor que el número que se denuncia a las autoridades. Por día mueren más de 4 niños a causa del maltrato infantil en el hogar. Los tipos de maltrato que se denuncian incluyen: abandono (61%), maltrato físico (19%), abuso sexual (10%), maltrato psicológico (5%), maltrato médico (2%), y otros (17%). Las consecuencias para los niños y las familias involucradas, y para la sociedad son incalculables.
El abandono se define como la ausencia de eventos específicos. Hay cinco tipos de abandono:
-Abandono físico: la falta de respuesta a las necesidades físicas del niño, que incluye alimentos, ropa y vivienda.
-Abandono emocional: la falta de respuesta a las necesidades emocionales del niño, lo que, en casos extremos, puede llevar a un déficit no orgánico de crecimiento y a enfermedades físicas o anomalías.
-Abandono médico: la falta de proporción o cumplimiento con el tratamiento médico recetado, tal como vacunas, cirugía o medicación.
-Abandono de la salud mental: la falta de proporción o cumplimiento con las correcciones recomendadas o los procedimientos terapéuticos en caso de trastornos de conducta o emocionales serios. Esta forma de abandono no es ampliamente considerada ni investigada como tal.
-Abandono educativo: la falta de cumplimiento con los requerimientos de asistencia escolar del estado.
El maltrato infantil en los Estados Unidos sigue siendo un problema serio y cada vez mayor. A pesar de que los medios nos muestran casos extremos y trágicos de maltrato, muchos niños viven en circunstancias de menor interés periodístico, pero igualmente alarmantes. Las estadísticas son impresionantes. En promedio se denuncia un caso de maltrato de menores cada 10 segundos. El estudio nacional más reciente realizado por el gobierno indicó que en el año 2003 se realizaron más de 2.9 millones de denuncias de posibles casos de maltrato de niños ante los servicios de protección del menor. Sin embargo, se estima que la incidencia real del maltrato y abandono es tres veces mayor que el número que se denuncia a las autoridades. Por día mueren más de 4 niños a causa del maltrato infantil en el hogar. Los tipos de maltrato que se denuncian incluyen: abandono (61%), maltrato físico (19%), abuso sexual (10%), maltrato psicológico (5%), maltrato médico (2%), y otros (17%). Las consecuencias para los niños y las familias involucradas, y para la sociedad son incalculables.
El abandono se define como la ausencia de eventos específicos. Hay cinco tipos de abandono:
-Abandono físico: la falta de respuesta a las necesidades físicas del niño, que incluye alimentos, ropa y vivienda.
-Abandono emocional: la falta de respuesta a las necesidades emocionales del niño, lo que, en casos extremos, puede llevar a un déficit no orgánico de crecimiento y a enfermedades físicas o anomalías.
-Abandono médico: la falta de proporción o cumplimiento con el tratamiento médico recetado, tal como vacunas, cirugía o medicación.
-Abandono de la salud mental: la falta de proporción o cumplimiento con las correcciones recomendadas o los procedimientos terapéuticos en caso de trastornos de conducta o emocionales serios. Esta forma de abandono no es ampliamente considerada ni investigada como tal.
-Abandono educativo: la falta de cumplimiento con los requerimientos de asistencia escolar del estado.
EL MALTRATO Y ABANDONO DEJA HUELLAS.
La identificación del maltrato y el tratamiento temprano marcan una diferencia. Los niños que son víctimas de maltrato pueden manifestar lo siguiente:
-Demostraciones sexuales
-Imagen poco valorada de sí mismos
-Incapacidad para confiar en los demás o amarlos
-Comportamientos agresivos, desordenados y a veces ilegales
-Enojo y furia
-Comportamientos autodestructivos y autoabusivos, pensamientos suicida
-Comportamiento dependiente, retraimiento y pasividad
-Miedo de comenzar nuevas relaciones o actividades
-Ansiedad y temores
-Deficiencia académica o problemas en la escuela
-Sentimientos de tristeza u otros síntomas de depresión
-Retrospección, pesadillas
La identificación del maltrato y el tratamiento temprano marcan una diferencia. Los niños que son víctimas de maltrato pueden manifestar lo siguiente:
-Demostraciones sexuales
-Imagen poco valorada de sí mismos
-Incapacidad para confiar en los demás o amarlos
-Comportamientos agresivos, desordenados y a veces ilegales
-Enojo y furia
-Comportamientos autodestructivos y autoabusivos, pensamientos suicida
-Comportamiento dependiente, retraimiento y pasividad
-Miedo de comenzar nuevas relaciones o actividades
-Ansiedad y temores
-Deficiencia académica o problemas en la escuela
-Sentimientos de tristeza u otros síntomas de depresión
-Retrospección, pesadillas
-Abuso de drogas o alcohol
-Incapacidad para mantenerse despierto o concentrarse por largos períodos.
-Incapacidad para mantenerse despierto o concentrarse por largos períodos.
María Ramírez Espejo.
Maltrato infantil
Son todas aquellas acciones que van en contra de un adecuado desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, cometidas por personas, instituciones o la propia sociedad. Ello supone la existencia de un maltrato físico, negligencia, maltrato psicológico o un abuso sexual.
Clasificacion del maltrato infantil :
1. El maltrato físico
Este tipo de maltrato abarca una serie de actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo inapropiado y excesivo. Es decir, es aquel conjunto de acciones no accidentales ocasionados por adultos (padres, tutores, maestros, etc.), que originan en el niño un daño físico o enfermedad manifiesta. Aquí se incluyen golpes, arañazos, fracturas, pinchazos, quemaduras, mordeduras, sacudidas violentas, etc.2. La negligencia o abandonoLa negligencia es una falta de responsabilidad parental que ocasiona una omisión ante aquellas necesidades para su supervivencia y que no son satisfechas temporal o permanentemente por los padres, cuidadores o tutores.
3. El maltrato emocionalEs aquel conjunto de manifestaciones crónicas, persistentes y muy destructivas que amenazan el normal desarrollo psicológico del niño. Estas conductas comprenden insultos, desprecios, rechazos, indiferencia, confinamientos, amenazas, en fin, toda clase de hostilidad verbal hacia el niño. Este tipo de maltrato, ocasiona que en los primeros años del niño, éste no pueda desarrollar adecuadamente el apego, y en los años posteriores se sienta excluido del ambiente familiar y social, afectando su autoestima y sus habilidades sociales.
Consecuencias del maltrato infantil
Independientemente de las secuelas físicas que desencadena directamente la agresión producida por el abuso físico o sexual, todos los tipos de maltrato infantil dan lugar a trastornos conductuales, emocionales y sociales. La importancia, severidad y cronicidad de las estas secuelas depende de:
• Intensidad y frecuencia del maltrato.
• Características del niño (edad, sexo, susceptibilidad, temperamento, habilidades sociales, etc).
• El uso o no de la violencia física.
• Relación del niño con el agresor.
• Apoyo intrafamiliar a la víctima infantil.
• Acceso y competencia de los servicios de ayuda médica, psicológica y social.
Independientemente de las secuelas físicas que desencadena directamente la agresión producida por el abuso físico o sexual, todos los tipos de maltrato infantil dan lugar a trastornos conductuales, emocionales y sociales. La importancia, severidad y cronicidad de las estas secuelas depende de:
• Intensidad y frecuencia del maltrato.
• Características del niño (edad, sexo, susceptibilidad, temperamento, habilidades sociales, etc).
• El uso o no de la violencia física.
• Relación del niño con el agresor.
• Apoyo intrafamiliar a la víctima infantil.
• Acceso y competencia de los servicios de ayuda médica, psicológica y social.
Mª Jesus Medialdea Entralla
miércoles, 13 de octubre de 2010
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